苦练琴不如“巧”练琴

2018-02-05 02:32:34
孩子练琴太累,怎么办?小编有妙招:
 
 
01
 
 
很多孩子通常在拿到新曲子的第一时间,总会想着马上就去练习,看上去是抓紧了时间,其实你是在浪费了时间。其实拿到新曲子时,首先做的就是要了解这首曲子的作者、创作年代以及当时的创作环境,并且想想这首曲子是什么类型的,该如何演奏才能将曲子完美的展现出来。柏拉图曾经说过:“开始是工作最重要的部分。”只有当你了解了一首曲子,弹奏的时候,心才不会虚,才会更加的有底气。
 
 
 
 
 
 
02
 
 
有些孩子在练习的过程中,总觉得指法混淆是件小儿科的事情,觉得自己分分钟能搞定指法,其实不然。若是你在一开始的时候,就没有在指法容易混淆的地方做出对应的标记,那么你的练琴效率也会对应的减少。一个很简单的例子:两个小孩同时弹一首曲子,一个能很快识谱,并且弹奏的也很顺利,但是你仔细观察就会发现,其实他的指法每一遍都不一样,而且看着十分别扭;但是另外一个孩子一开始就做好了指法混淆标明,练得时候相当顺手,又易弹。三周后,前者还在纠结指法,后者已经顺利弹奏。由此可见,提高练琴的效率,最重要的方法之一就是标明指法。这也是“巧练”的技巧之一。
 
 
 
 
 
03
 
 
古人云:业精于勤荒于嬉!练琴亦是如此。有道是:练琴不动脑等于白练。每天不能毫无目的、像个机器一样的练琴,要学会思考:今天需要重新练习哪首曲子?这首曲子有哪些地方弹得还不够好?哪些地方需要注意些什么?老师讲课的时候着重讲了哪些地方?这些都是需要自己思考。练完了之后,还需要自己总结,看看练琴的时候,那些重点、难点等等是否已经掌握,若是没有掌握,就针对这些着重练习,每一次弹奏的更加加倍注意,循序渐进。小编觉得:宁愿花一段时间去琢磨那些难点、重点,也不愿意从头到尾的练习一遍又一遍,这样毫无意义。
 
 
 
有的孩子在练琴的时候,手上在弹琴,心却飞的远远的,甚至弹完一遍后,不知道哪里弹过哪里没弹过。你要是集中不了精力,就停下来静一静,摒除杂念,再重新投入到弹奏中去。漫无目的、想东想西的练习,只会让你停滞不前;勤于思考、认真投入,才会使你更进一步。孟子曰:“心之官则思,思则得之,不思则不得也。”
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