你如果钢琴学不下去,别的事也别想做好!

2018-03-05 14:32:51
很多家长都遇到这样的问题:孩子刚开始学琴的时候,热情很高;可是一段时间以后,热乎劲过去了,练琴越来越不用心,进度也不理想。如果放弃,半途而废太可惜;如果继续,又担心强迫孩子学,效果也不好。
 
学琴是需要持之以恒的,但不是所有的孩子都能坚持学下去的。爱玩是孩子的天性,这个道理谁都知道。只要家长有信心,有决心,有恒心,孩子就能学得好;相反,家长不管而依靠孩子自己学习,就无法保证了。学琴是学业,就像孩子去上学、去完成作业一样。弹琴又像是拍电影,坐在电影院里欣赏电影,自然是赏心悦目的事情,然而拍电影的过程是需要付出努力的。学琴特别能够锻炼意志,学琴的孩子将来干什么成什么。如果轻易 的放弃了正在学习的钢琴,也许影响着孩子以后做其他事情也容易半途而废而没有好的结果。
 
 
 
我的歌声里
姚远 - 钢琴遇上流行乐
 
 
只上课,不练琴
有些家长对钢琴的学习规律没有足够的认识,或者是把它同学习文化课的方法苟同起来,即只需要上课听懂,课堂掌握便可。
 
实际上并非如此,钢琴学习有别于其他文化学习的特殊之处是:理性理解不等于实际掌握,通过实际的练习才能获得实际技能的提高并且,钢琴作业不仅仅需要用脑,用手完成,而是眼,脑,耳,手并用的过程,课堂上学到的东西仅能领会而已,只有通过眼,脑,耳,手的严格联系才能贯彻课堂所学内容。
 
学习新知识都有消化,理解,掌握的过程。如果不能坚持每天练琴,也就不能使得这个过程非常有效的运转,那么出现的结果就是回课质量不高,音符仅能勉强认识,根本顾及不到音乐表情,而且演奏法上存在大大小小的问题。
 
回课质量不高,孩子会逐渐产生逆反,在学习中达不到家长的期许,逐渐产生放弃念头也就不足为奇了。
 
解决方法:每天练琴,固定时间练琴,专人负责练琴。
 
 
一味求进度,不练基本功
有些孩子和家长之间互相攀比进度,攀比考到了几级,不重视基本功练习,甚至在潜意识里认为练习基本功浪费时间,这种认识害处非常之大。基础不牢,地动山摇。有的孩子考级的级别已经很高了,但因为基本功不扎实,在诸如手型,指法,仪态等方面小毛病太多,在专业的老师和评委面前得不到认可,在正规的考试和比赛中因为基本功方面的瑕疵而被淘汰,非常可惜。绝大多数孩子参加钢琴考级,一年考一级已经比较困难,有的孩子和家长一味求快,让孩子一年考两级,这种做法无异于拔苗助长,甚至导致孩子在学琴的道路上到达一定的高度之后无法继续前行。
 
解决方法:一步一个脚印,在一首曲子没有练好之前不要去学下一首。
 
 
家长出“脑子”,孩子出“手指”
在孩子学琴的过程中,经常见到聪明而不会动脑的学生,出现这种情况多数是因为家长没有准确地把握辅导的尺度,也就是说家长表现出过分的责任心,除了自己该做的,几乎包办孩子练琴的一切,甚至是读谱。虽然家长出“脑子”,孩子出“手指”在短期的学习中会有较大的进步,但却背离学习的初衷,不利于孩子自我学习能力的培养,以至于有些孩子很大了识谱能力仍然很差,更不用说分析和诠释作品的能力了。
 
解决方法:可以在孩子练琴以前应首先贯彻本周老师教学的意图,可以以提问式开始,让孩子充分回忆课堂并带着问题在练习中解决问题。
 
其次,应随着年龄和程度的增加,逐渐减少辅导,而变成监督,充分发挥孩子自己的主动性。当然,在这个过程中家长可能感觉孩子的回课质量稍差,但经过一段时间的培养和训练,孩子就会进步很快了。

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