做了这么多年的钢琴教学工作，碰到过各种各样的学生、家长和老师，但不论是什么样的学生、家长和老师学到最后无非就是两种：一种是能够坚持学下来取得了一定成绩的，另外一种就是没有坚持下来白学一场的。

 

    其实，每一个家长和老师都不希望自己的孩子和学生学了半天白学了，毕竟大家都用心付出过，可是他们都不会从自身分析原因，不是怪自己的孩子和学生不听话，就是怪没有碰到好老师、或是家长不配合等等。

 

    可能会有人说，怎么就没有孩子的原因呢？孩子的原因当然有，例如说：上课不认真听讲，注意力不集中，回家不练琴等等这几大方面的原因。可是我想请问：孩子刚生下来的时候就有了这些毛病或问题吗？她的这些毛病或问题又是从何而来？每一个孩子刚出生的时候就像是一个透明的天使，与他接触时间最长的人莫过于父母亲，父母亲最大限度的赋予孩子父爱和母爱，但是绝大部分家长并没有时间和精力在生下孩子之前学习过正确有效地教学法，可是他们却在要求孩子能够达到他们心中所预想的最好的结果。这显然是不可能的，付出和回报是成正比的。更有甚者达不到父母的期望值便认为是孩子笨或者不听话，打骂相加；还有的会和别人家的比较，不明白为什么别人家的孩子就那么好，自己家的孩子怎么这么差；在家长们的比较和打骂中，孩子的内心更加自卑，而恐惧，注意力更加不集中，学习效率也就更低，兴趣直线下降，导致厌学得到连锁反应。

 

    让人更加可悲的是中国的大部分家庭都是这样的。虽然说是家长们的错，但家长其实也不愿意看到这样的结果。所以作为一名琴童家长如果真的希望自己的孩子能够学好钢琴，在找到一位好老师的前提之下，还是出现了问题最好先从自己身上找问题。