自有了钢琴专业后，业余钢琴的研习也在不断的进步与发展。

    大多数人们认为钢琴“业余”就一定达不到专业水平，不论在触键的规范上，节奏型的准确上，小节、分句的正确上，从音色与意境上等等都可以做些忽略甚至做的不好可以省略一些，出现一些问题、错误是可以“原谅的”往往把这些不正确的做法用“业余”掩饰“忽略”过去，久而久之就有了所谓的“业余弹奏法”与“业余弹奏教学”一样（包括正在兴起的成人学琴）

    这些误解是有害的，误解的原因把“业余”2个字与弹奏的教学法联系起来了。
其实所谓的“业余”有的是指在时间上是利用业余时间来学习钢琴的这层涵义，但是主要还是指在职业上，是一种不以演奏为主要职业目标的钢琴学习。（并不是我们所说的弹得好就是专业，弹得不好就是业余这种说法）至于钢琴的弹法和教法可不能用在业余时间内进行而有根本性的改变。（虽然是业余学习钢琴，也不能用业余教法去教钢琴）在我们学习钢琴艺术的技巧、艺术表现等方面的基本概念、观念、原则、原理、规律上；只有科学与不科学，正确与不够正确的区别，并无专业与业余之分，正如出租车司机在业余时间开车送人，与在工作时间开车送人，同样都要做到安全驾驶，小心驾驶，不酒后开车等等。并不能因为有些人不是专业出租车司机就不遵循这些基本原则，不安全驾驶，酒后驾车等等，这些都是对“业余”与专业的误解。

业余钢琴学生应当明确，并不存在钢琴业余弹法与学法（这也是我平时倡导的，即使是为了修身养性，陶冶情操，不修专业，学习钢琴也是需要专业教学法来进行的）应该树立这样的观念，以为业余学生弹得一手小曲，与一位大钢琴演奏家弹好一首大作品，就其面对的技术、技巧与音乐艺术表现的诸多关系来说，在艺术规律上、艺术真理上并无本质的区别。也正因为如此，我们会发现现在社会举办的一些“业余钢琴艺术比赛”“钢琴业余考级”为什么评审老师都是专家担当评委和主考官的原因了。

那到底专业与“业余”区别在哪里呢？
业余学生到最后所能达到的钢琴弹奏程度，所学的曲目的广度，研究的深度，弹奏的精度、完美度等方面，与专业学生在规格、标准上肯定是有区别的，但我们业余学习的学生只要在坚持艺术、技术的基本要求上。深入的研学钢琴，也会赶超专业钢琴。在钢琴艺术的本质上是没有区别的，现在不少业余者对这点都看不清楚，一开始就从质量上降低了标准，导致学习了多年，收效甚微，这正是：取法乎上，得乎其中，取法乎中，得乎其下；倘若取法乎下呢？....

我们学习钢琴重要的是学它的过程，在过程中习得了什么，在今后的人生道路上也会遇到与学习钢琴一样程度甚至更难以解决的困难，我们能很好的，很从容的，根据自己的阅历来解决好，这才是最重要的，至于学习的目标不要过分的去追求。