孩子第一次去上钢琴课是2015年元月2６日，转眼就快一年了，做一个小小的总结。
1、学琴前的纠结
孩子学钢琴之前我比较纠结，一是因为我对钢琴了解得太少；第二是因为学钢琴的孩子太多，我一向对凑热闹的事情不感兴趣。我知道学钢琴必须付出极大的精力和耐心，为此也专门买了茅为蕙《孩子学钢琴 父母先上课》这本书仔细看了，也在网上看了很多资料，觉得孩子对音乐还算有那么点感觉，再三权衡最终还是决定让孩子学习钢琴,事先跟孩子说：音乐很好听也很好玩,但要每天每天练习才可能弹得出来,孩子坚定的眼神告诉我说可以,最终让我们决定让她学习钢琴.
小汤1练习视频集
2、这一年的学习和坚持
从孩子上第一节课用小手弹出第一个音符开始，到现在整整一年了。一年的时间，对于钢琴的学习来说，还谈不上入门。但回头来看看这这一年我们走过的的路，总觉得有许多事情是值得自豪的：
一是坚持定时弹琴，自从学琴开始，每天固定时间弹琴，从刚开始十来分钟到现在有效练琴时间约为四十五分钟，学钢琴以来，除了五月份回湖南去桂林的那一周以外，我们从没间断过，我觉得对于一个五岁左右的孩子来说，并不容易。特别上完新课后的那几天，孩子总会有一些畏难情绪，在我们诱导，有时“威胁”之下还是坚持了下来。
二是孩子的乐感增强了，对音乐的节奏和强弱的理解增加了，测试她的听力，不看钢琴，弹黑白键上的音都能很好的分别，目对于钢琴来说，我个人的理解"听"更重要，让孩子学会“听”，只有学会“听”才能弹好钢琴，一时弹不好可能因为技术或能力达不到，而能“听”到“好”音乐，明白什么是“好”音乐，这一切总会在她心里种下种子，待有朝一日她自己的钢琴技术达到以后才会“弹”出好的音乐,我想,如果她大一些以后,"会听"能让她更能体会到音乐的美妙.
小汤2印地安鼓及学校小音乐会
三、孩子钢琴入门知识的增加，一年学习时间虽谈不上钢琴入门，但终归累积了一些知识，比如孩子识谱还算扎实，手型也还算靠谱等等，目前上完四十二节钢琴课，进度为哈农第三条， 孩子们的拜厄下册 大汤1小小圆舞曲课。期待孩子能继续不断进步。
四、感谢孩子的启蒙老师－－华韵新声的司书敏老师，感谢她一年来对孩子的培养和教育。孩子的启蒙老师确实太重要了，关键的关键，是要让孩子喜欢上教钢琴的她，进而喜欢上钢琴，懂钢琴,更要"懂孩子"！司老师做得很好，可能因为她有一个跟我家孩子相仿年龄的儿子，对孩子的心理可能更了解，平时对孩子鼓励为主，因而孩子才能进步，一直觉得，做教育是一项需要情怀的工作，钢琴教育也是如此。能在音乐启蒙阶段遇到一位好老师也是孩子的幸运。
布谷鸟、爬山、希望之星等练习
五.通过这一年的钢琴学习和陪练,也进一步认识到钢琴学习需要付出除金钱之外,更多的耐心和恒心,也体会到钢琴练习的重复性和枯燥性.不过,相比这一些,每周能较熟练的回课,也能感觉到孩子也有一种"成就感",感觉又克服了一个困难.我想,这也是钢琴学习能磨炼塑造孩子的个性之所在,每首曲子从不会到能较熟练地弹出来,就必须每天坚持去练习,每周就必须重复这样一个过程:新课遇到困难---每天练习----解决难题-----克服困难---成功,时间长了以后,或三年,五年,甚至十年,那么对孩子的性格的养成肯定会有好处,至少会让孩子意识到只要努力坚持,就会获得自己想要的结果.
六.当然,这一年我这个陪练的老爸也有了些"进步",从对钢琴,五线谱一窍不通,到现在的略知一二，我也强迫自己看一些资料,并利用有限的网站知识建立了这个小博客,将平时看到的一些资料搜集起来,放到博客上,有些资料我也是一知半解,不过,等孩子程度深了以后,她也可以在博客找到并学习.当然,这个博客也带给让有其他人方便。昨天查看了一下浏览量,从建立到现在平均每天有将近一百人访问过这个网站.这可能也算是一种意外的收获吧.
新的一年，加油！
