同学们，家长们，学琴不是造汽车，工业流水线说三天造出一台车他就能造出一台
郎爸郎国任曾问郎朗恩师朱雅芬说：“为什么一起学的孩子都弹到这几个曲子了，练到这几本书了，我们的进度会不会太慢了？你看郎朗这么聪明，为何要压着他一直弹低程度的基础练习呢？”
当时朱雅芬老师只是一句：“你不要着急，将来有你快的时候。”
跟了朱教授6年，后来朗爸说：“朱老师，幸亏当时您坚持住了！现在郎朗直线上升！
有时候太早给孩子看到成绩反而是害了孩子”
所以别再求有多快了，你得求每一步能扎扎实实地学好。
何谓好?
方法规范
发音清晰
音色优美
动作松驰
节奏准确
张驰有度
身心投入
表达得当
在学习中如果顾不上这些，只是把音符弾出起，显然，那就是不够好。
是不是专业钢琴家才这样？
对小孩要求太高了吧？
一点也不，决定难度的是曲子而不是弹好曲子的要求，哪怕一条最简单的练习曲也可以达到上面的要求
所以最重要的
不是弹多难的曲子决定学习的好坏和程度的高深
而是，是否把一首曲子弹的优美，弹出味道。
实践表明，真正学得好的学生，虽然刚开始程度并不见得高，但后劲很大，反而走得远;
反之，能弹难曲，又会的多，看起来程度高，但没学扎实，弹的粗糙，毛病较多，越往后进步越来越困难，即就是勉强通过10级，也就就此打住了!
这也就是常说的学琴一般规律：前期快后期慢，前期慢后期快。
因此，要想让学钢琴真正走得远，前期教育中一定要抓好质量，把自己的根基夯实，努力使自己学得好，切忌急于求成，拔程度，花大量时间去练习力所难及的考级曲目，最终却误了那些轻易就能掌握的技术!
早期学琴要“求好不求快”，切莫急于求成，应不急不燥，心平气定！
