Sonata in C Major for Piano, Hob. XVI: 48: I. Andante con espressione
Vladimir Horowitz - Horowitz: The Complete Masterworks Recordings Vol. V; A Baroque & Classical Recital
人们的心灵往往在最闲逸、最平常状态是最好的，我们做喜欢的事往往完成的最美好。所以我们大多数人更需要冷静而不放任，拥有一份心态平和而不狂躁，
生活永远没有最完满的时候，人生苦短，讨好自己还来得及，来吧，为自己的喜好努力一回，顺便更好地活着
有音乐陪伴的日子里，平凡而又刻骨，曾经多少个月色满庭的夜晚坚守着琴键的寂寞，任由指尖拨动，让黑白琴键吸允我所有的悲喜与劳顿，在一首首乐声中怀着思念倾听心灵的遐想，我看到了远方的山：胸中有苍穹，而它昂首天外。
把心境道破
哪论动或是静
谁也有情
情绪有它妩媚
风景里随身听
-----林夕
【钢琴老师】孟老师即兴伴奏初级班(10岁)学员蒸蒸弹奏《夜的钢琴曲五》
学员学习感言：一直以来，我都是在线下和老师一对一学习钢琴，经历了考级学习和学习成长历程，突然想改变一种学习模式，想学习考级之外的学习天地、想学习能够达到自娱自乐的另一种的体验，于是和钢琴老师相遇了，和微课教学伴奏的孟老师相遇了，让我体验到钢琴学习的即兴伴奏的魅力，只希望暑假快点到来，我可以有更充足的时间参与【钢琴老师】平台的即兴伴奏课程。谢谢！
【钢琴老师】伴奏微课中级班学员 龙芳 即兴弹奏《卡农》
学员学习感言：我之前学习钢琴更多的是弹奏古典曲子，对他人不用背谱就能随手一曲的即兴弹奏非常向往，因为学会了即兴伴奏，可以不再为背谱子而花费大量的时间精力，只要心中有旋律就可以配上和谐的伴奏即可成品。于是，在一次偶然的机会，我报名参加了【钢琴老师】平台的微课堂《即兴伴奏班》学习，从初级班学习再晋级中级班的课程，从有旋律伴奏到无旋律伴奏，从最基本的简单和声到更动人的华丽加花，我在一步步的学习积累，善于学习和勤于积累很重要，我希望我的即兴水平随着学习的深入和时间的积累不断完善提高！谢谢！
【钢琴老师】名曲班学员：覃敏弹奏《梁祝》
学员学习感言：我一直觉得自己是一个幸运的人，学钢琴也一样。就这样简简单单的遇见了，收起了我青春的浮躁，让我开始想要探索音乐的世界，向往着有一天可以通过钢琴充份的表达我这对这个世界的热爱和感恩，这是一个大目标；小目标是要好好珍惜《钢琴老师》平台上的每一堂课，老师们逻辑清晰又循序渐进讲课、丰富的课件及通过视频、图片、文字、语音的方式将知识传授给我们；学员们可以反复的学习、模仿、领悟；指尖的律动在展示我每一天的点点滴滴的进步，感受着小小的音符在我心里慢慢的开出从容与自信的花朵。感谢我们所处的这个时代让学习变得如此便捷与高效，感恩于《钢琴老师》平台每一位老师的付出，还有因钢琴结缘的同学们，我爱你们。
