有位钢琴老师朋友的孩子在美国伯克利音乐学院上学，他说，刚进伯克利头两年所有人都不分专业，上都是同样的“核心音乐课程”，其中“视唱练耳”占了大头。
“听”，是音乐学习过程中至关重要的一个环节。
我的一位编辑朋友曾告诉我一件很有趣的事：
她大学的时候认识了一位学弟，钢琴弹得特别好，好到什么程度呢？上学时候，他曾拿过一个钢琴比赛的全国冠军。
“不就弹钢琴么，有什么难的？要学的话，我也可以拿个冠军”。然后，我这位编辑朋友就开始下定决心学弹钢琴，用了一年时间学会，然而在有一次学校排练过程中，完败于学弟。
“为什么你弹得这么好？”
学弟说：“我从小学开始学习弹钢琴，基础知识学会之后，等学习到曲子，我并没有上手就去学整首歌的弹奏，而是先听曲子，从单音节开始练习，每个音都练到准为止，也就是把基础练烂，再看视频学习那些高手是怎么拿捏的”。
所以说，真的没有那么多的音乐小天才，不过是听得精、练得慢！
日复一日地听，日复一日地练，当我们的大脑对频率的起伏、音长的感受、节奏的反应等等有了后天反射性反应时，自然而然的，对音高、配器、和声的认识就会越来越深，这也是正是音乐院校重视“视唱练耳”的原因。
