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　　孩子学琴的兴趣，长辈的语言沟通力很重要：

　　为什么这么说呢？因为小孩子的心理发展水平较低，理解力较弱，逻辑思维能力也较差，还是要以启发他们的想象力为手段，以一些生动形象的比喻来解释一些技术性较强的问题。

　　比如手型问题可以用盖小房子来形容，手背是小房顶，十个手指娃娃是撑着小房子的，小房顶不能塌，否则会砸到手指娃娃，使他们走不动路。手指的塌陷可以 比喻成小瘸子走路，不好看，还会让小房子倒掉。再如手腕的断奏可以比喻成小鸡啄米，手指是小鸡嘴不能动，手腕是小鸡的脖子，很灵活等等。

　　这样的做法呢，可以让孩子在乐理知识的解释中运用比喻的手法，如四分音符可以解释为小蝌蚪，二分音符可以解释为气球等。